在当今全球化的教育格局中，IB 教育体系如一颗璀璨的明星，吸引着众多学子和家长的目光。
IB 课程是一个涵盖 3 至 19 岁的全面国际教育体系，旨在为接受国际教育的孩子搭建一座无缝衔接跨国生活与学习的桥梁。它精心划分为四个阶段，包括 PYP（1 年级至 5 年级，3 – 12 岁）、MYP（6 年级至 10 年级，11 – 16 岁）、DP（11 年级至 12 年级，16 – 19 岁）以及 IBDP（16 – 19 岁，国际认可资格文凭）。
通常人们所提及的 IB 课程多指高中阶段的“IBDP”课程，即国际预科证书课程。这一课程由 IBO 国际文凭组织为高中生量身打造，为期两年。它并非基于任何一个国家的课程体系，而是博采众长，广泛吸收了众多发达国家主流课程体系的精华，形成了自身独特而兼容并包的风格。
新加坡学校IB成绩
IB 课程的学科构成丰富多样，包括 6 类基础课程，如语言和文学类、第二语言类、人文与社会学类、实验科学类、数学和计算机科学类、艺术与选修类。其中 1 – 5 类为必选，每个类别都需选一科学习，第 6 类为选修，若不选则需在 1 – 5 类中再增一科。此外，还有 3 类核心课程，分别是知识理论课(TOK)、拓展论文 EE（Extended Essay）、创造、行动与服务 CAS(Creativity, Action and Service) 。
在学分构成方面，IB 课程总分最高 45 分，6 大基础课程占 42 分，3 类核心课程占 3 分。6 大类基础课程中有 3 门为高级课程 HL，3 门为标准课程 SL，学生至少要拿到 3 个 HL 成绩才能毕业。在考核方式上，6 类基础课程的内部评估由任课老师根据课堂表现、日常考试、作业等情况综合评定，外部则分南北半球参加统一笔考。3 类核心课程中，TOK 包括口头叙述和论文，EE 需提交论文由 IBO 阅卷。
值得一提的是，CAS 虽不参与评分，但对校内评估分数也有影响，因为每项活动都有专人监控记录与指导，学生还需写活动日记。
IB 课程因其高水准的教育质量被全球教育界认可，众多大学对其青睐有加。想要获得 IB 文凭，必须在经过 IBO 组织授权认证的国际学校就读。如今，越来越多的学生选择 IB 课程，踏上通往世界知名高校的道路。
总之，IB 教育体系为学生提供了广阔的国际视野和全面发展的机会，是培养未来世界公民的优质教育选择。
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