受到新冠疫情冲击，全世界人民的正常工作生活都受到巨大影响，学校这种大量人群密集场所，尤其是接受来自五湖四海学子的大学。新加坡教育部面对这一现状对未来教育发展有了新的打算。
1、大学教育形式发生改变
在高等教育部门，这一传染病使各机构对其何时、何地和如何提供教育的根深蒂固的观念提出了挑战。导致公众讨论学位教育的价值、大学的作用以及传统和非传统学生之间的区别。
新加坡教育部长黄循财就流感疫情对大学的影响表示，在“断流期”，大学必须将教学甚至考试转移到网上。
他指出，新加坡和世界各地的大学已经在尝试各种混合学习模式。其中包括在线讲座以及课堂讨论，以深入了解这些概念。但大流行加速了变化。
“他们现在意识到，混合模式可以对学生产生积极影响，”黄循财表示，他补充说，他不认为大学会回到使用了几十年的讲座导师制。
新加坡管理大学（Singapore Management University）校长江莉莉（Lily Kong）也认为，此前准备让学院采用混合学习的大学，在疫情出现时，成功地迅速转向了完整的在线课程。
“从物理课堂和在线学习环境中学习必须平衡和优化，课程设计要充分发挥各自的优势，以丰富学习体验。”
2、2020新加坡大学招生
虽然疫情对于学生造成了巨大的阻碍，但是新加坡2020年公立大学招生并没有因此减少，反而额外增加了人数。全世界疫情爆发的前提下，让很多打算留学的人放弃出国，由于疫情导致的就业萎缩，很多人选择继续学习强化自身而不是加入就业浪潮。
由于持续的新冠疫情导致的混乱迫使学生重新调整他们的计划，六所当地大学去年提供了大约1000个额外的名额。如果形势没有改变，这些大学今年将继续提供额外的名额。
这一额外入学人数让政府超过了之前承诺的到2020年40%入学率的既定目标。
教育部的数据显示，去年，这6所地方大学共招收17500名学生，入学率42%。
新增的名额中，有些是最初计划出国留学的新加坡人，有些则是选择留学而不是加入疲软就业市场的理工文凭持有者。
新加坡教育部长黄循财公布了具体数字，并表示如果这种情况持续下去，教育部今年也准备提供更多的名额。
展望未来，按照40%的入学率（目前的情况是这样）来规划大学招生名额变得不那么重要了。比起百分比数字，应该关心更重要更有价值的内容
3、学习工作结合
新加坡打算将学习工作结合起来，而不是传统的毕业后就业这种循规蹈矩的做法，彻底改变大学现有的招生现状，真正做到学以致用。
他说：“我们一直在谈论终身学习，并开辟不同的大学道路，包括工作和学习相结合。所以，出去工作之前，没必要提前负担四年的教育。在你的工作生涯中，你可以随时获得大学学位或继续学习。”
越来越多的本科生开始攻读勤工俭学的学位，这使得他们能够在工作和学习之间交替，特别是在新加坡理工学院和新加坡社会科学大学，他们提供了更多这样的课程。
黄先生说，他预计仍会有一部分学生在完成a-level或理工学院的学业后立即进入大学。但他希望，随着其他途径带来良好的就业前景，更多的人会选择其他途径。
国立教育学院副教授Jason Tan表示，政府正在开放多条升学途径是好事，但雇主必须改变招聘方式，才能让更多新加坡人选择其他途径。
“政府正在开辟获得学位和其他高等教育资格的替代途径，这是好事。但雇主必须对那些通过非传统途径来的人敞开大门，只要他们具备从事这项工作所必需的技能。如果不是这样，这种在开始工作前先接受教育的倾向将不会改变。”
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