加拿大教育的常见误区

选择移民的一个非常重要的原因，就是为了孩子的教育。但加拿大的教育到底好在哪？加拿大最适合什么样的教育方式？我们又存在哪些常见的误区？今天小编就来聊聊你可能会误解的加拿大教育。

把孩子的希望寄托名校

不管是准备移民或者已经移民的朋友，一个最常见的观点是：来了加拿大一定要给孩子选一所好学校！

我们花了这么大代价才办成的移民，最重要的就是为了孩子的教育！而好的教育，第一步就是给孩子选择一个好的学校。花再大的代价也要买一个学区房，让孩子上排名高的学校。

送孩子去名校肯定是没错的，但如果以为把孩子送进名校就完事大吉，那就大错特错了。

这里的第一个误区就是“唯私校论”。在我们的传统观念中，私校是精英式贵族教育的代名词，在美国尤其如此。但加拿大的教育体制与美国有很大差别，加拿大作为一个典型的福利制“小国”，教育、医疗以及大多数公共事业都是由国家投资运营。教育体系更是如此，90%以上都是公立，私立教育只是很小部分的个性化补充。

我们在看中小学排名时，会发现在BC、阿尔伯塔、安大略和魁北克四个省份中，私立学校的排名相对较高。加拿大并没有官方的学校排名，唯一的排名由民间机构fraser Institute发布。学校的排名关注的是平均水平，私立学校的规模普遍较小，尤其是私立中学，其规模往往是公校是十分之一，再加上有着比较严格的入学选拔机制，所以在排名上更有优势。

公校的排名不高，不一定就代表教学质量差，而往往公校的尖子学生的数量和质量都可能大幅领先于私校。

有条件上顶级私校，尤其是在学前班就进到私校固然是好的（私校往往规模较小，学生流失率低，如果不是从小进入，后面很难有空位转入）；但要是能进入一所学风好的公校，把省下来的学费用来开拓孩子的视野、体验更精彩世界，也不失为是明智的选择。

举个最俗的花钱的例子，在北美，培养孩子的一项艺术或体育兴趣，稍微认真点，每年的费用就要5位数、甚至6位数来计算。而假期去美国、欧洲参加个好点的夏令营或比赛，怎么也要上万的开销（以上数字全部为加元）。

全部交给学校

第二个误区，很多朋友以为把孩子送进名校，家长就可以高枕无忧不用操心了。如果是在国内的学校，这个观念可能行得通。国内的名校学习抓的严，考试、排名、竞争以及同学间的压力都推着孩子在奋力向前。而且孩子在学校的时间占到了生命的大半，想不指望学校都不行。

但加拿大的学校则截然相反，无论小学中学、无论公校私校，所有学校都是下午两点多放学。学校很少有统一的考试，更绝不会有排名，家长和学生想知道成绩只能通过学期末的老师单独发布的学业总结。在中学阶段，还没了班主任的概念，孩子学习没有人督促监督，几乎全凭自觉。

这就造成了一种局面，在加拿大不能指望把孩子的教育完全交给学校，学校只是孩子教育中的三分之一。

任何社会的教育体系都存在问题，在我看来任何一种学校教育都无可避免的在培养一个模子里刻出的孩子。同样的教材、同样的老师、同样的纪律、同样的评分标准，某种程度上这是在扼杀孩子的特点和个性。

比尔盖茨、乔布斯、扎克伯格、马斯克这些商业英雄选择从大学辍学也是有道理的，学校不是一个孩子学习知识和成长的全部，搞不好还会适得其反。

家庭教育的共性

第三个误区，如果认为把孩子带来了加拿大，不管是大人还是孩子就都轻松了，更大错特错！好的教育在任何一个社会都是需要投入巨大的艰辛，孩子和大人皆是如此。

国内的双减政策使得课外教育剧烈收缩，而加拿大的课外教育则还是如火如荼。我身边的孩子在小学阶段平均会同时上5-8门兴趣班，钢琴、小提琴、管乐、打击乐、绘画、足球、篮球、棒球、冰球、高尔夫、网球、击剑、游泳、帆船、滑雪、飞行、骑马.....

说起来这些兴趣班还都是真都是出于孩子的兴趣，在11、12年级前，孩子很少有参加学术类补习班的，最多也就是中文或英文阅读。不管是对于孩子还是家长，上学的时间是轻松的，放学后赶场似的课外活动才是教育的重头戏。

你可能会说，移民就是为了让孩子快乐的成长，到了加拿大为什么还要学那么多样东西？

其实学习和快乐并不冲突，关键要看学什么和怎么学。如果只是闷头于数学运算或者学术类的阅读写作，很少有人会感到快乐，尤其是年龄小的孩子。但如果让孩子能够更多的了解这个世界的丰富多彩，让他在体育、艺术、社交和科学上不断摸索，进而找到自己真正感兴趣的领域，你逼着孩子不学都很难。

再者，快乐往往来自于成就感，就像是艺术和体育，往往入门的前几年都是痛苦的，而一旦熟练掌握并取得了一定成就后，那种通过辛苦付出而带来的满足感和成就感，才是最大的快乐。

虽然西方的主流教育认知都在提倡避免竞争，发挥每一个孩子各自的个性与特长，营造一个公平的教育环境。但在现实世界中，竞争是人类社会的常态，无论是高等教育还是职场环境，机会大多还是要靠竞争得来。加拿大的大学入学率极高，整个社会接受过大学教育的人口比例排名世界第一。但要想进顶级大学的顶级专业，极为艰难。比如想进多伦多大学或者滑铁卢大学的工程专业，只有排名全年级的前5%才有可能。

诚然，加拿大社会美国美国或者亚洲竞争那么激烈，但绝大多数中产阶级家庭、或者重视教育的家庭，同样在用尽力气去培养孩子。在世界上任何一个社会，都是类似的。

举一个真实的例子，王中王小学三年级，他的同班白人同学，每天早上三点半起床，四点钟出门去练习冰球，日复一日。当然我也见过一些孩子，每天放学后在公园、街头无所事事的闲逛，满嘴脏话。

这篇文章并不是要强调加拿大的教育同样存在竞争，也不是想说明公校或者私校孰优孰劣，更不是想说明加拿大的社会同样存在阶层。我只想说无论在加拿大或者任何一个国家，教育不能完全依赖于学校等外部环境，家庭对于孩子的影响同样重要。

移民加拿大会给孩子带来一个更加轻松的学校环境，较少的竞争，更多的升学机会，更多元的价值观。但孩子的教育不仅仅是培养技能，在我看来无论是学习成绩还是任何一项课外兴趣，都是“术”；一个人的性格、毅力、品质、情商、以及对世界和自我的认知，则是“道”，这些是我们在教育孩子过程中更加需要关注的地方。

无论“术”或“道”，外部环境对给孩子带来影响只是一个方面；究其根本，父母和家庭的影响恐怕更加重要。从这个角度，移民会给孩子锦上添花，真正的改变还是在朝夕相处“家庭”。

好的教育，任何社会、任何环境都是一样的。