1. 什么是申请文书里的“雷区”？
在老师看来，唯一需要小心的是敏感话题。在美国社会里，种族、性倾向等议题就是敏感话题，如果学生决定在文书里谈及这些，一定要非常谨慎，因为招生官有可能与你意见相左，尽管他们理论来讲在判断时应当不带偏见，但在这些问题上却难免不代入个人感情。
2. 申请文书里最重要的是什么？
“故事比文法更重要。”这是老师通过多年招生经验得出的结论，“招生委员会的每个人每天可能读几百份申请，每份申请只有几分钟的时间，能让我们记住的一定是好的故事。”
老师举了一个例子。一名从中国来美的女生在文书里讲述了自己家里的故事，她是父母领养的第二个孩子，但那时中国二胎政策尚未开放，她读公立学校很难，当年的私校选择又不够多，因此父母做出了移民的决定。尽管知道会有这些困难，她的父母仍然选择领养并保证孩子的教育机会，这份文书让读到的招生官立刻记住了这对伟大的父母，不仅与同事午餐时讨论，甚至女生打电话到学校follow up时，接电话的人也记得她。在数以万计的申请人中，这样一份文书无疑给她加了不少印象分。
“写进文书的一定要是让自己与众不同的内容，要随时想到‘我能为这个学校带来什么不一样的东西’。”
3. 什么样的经历值得写？
很多学生为了提升“软实力”，都会在中学时期做大量的社区服务或慈善事业。“学生是真的出于热爱做一件事，还是为了申请大学才做，大部分时候招生官是能看出来的。”因此，老师强调，“文书里写的经历，一定要是自己真正关心的事情。”
老师还提到了一个“人设”的概念。这个在网络上已经有些贬义的词，在申请大学时却也用得上，但前提是这个人设不能是刻意编造的。“如果你想要给招生官树立的人设，是你对社会科学、或教育学感兴趣，那你就应该尽量找能体现自己有爱心、热心的例子，文书里提到的一切，都要为这个人设服务。”
他举了另一份自己读到的申请文书为例。一名华裔女生前往中国度假时，偶然去了重庆武隆，发现当地的英语教育水平不高。她先是请求当地一所小学让她尝试教英语课，被拒后又去教委继续努力，最终成功。但她并没有止步于此，从那以后她每年都去武隆，在美国还在本地教堂为这些孩子募捐，把武隆的学生带到北京参观，激励他们努力学习考出山区。这项公益事业她从9年级做起，花了很多精力和心思，这样的经历，由她充满真情实感地写出来，自然会引起招生官的重视。
“后来她这项公益在中国还吸引了一些明星参与，虽然申请大学时她还只是做到把学生从武隆带到北京，但这已经很了不起。”老师说，“那些取得一定成就、让学生真的感觉有收获、或坚持多年的经历，才是应该写进文书的内容，写这样的故事，学生才有真情实感，才能在文书里体现出来。”
4. 今年有什么新趋势？
由于去年轰动全美、众多明星和富豪卷入的名校招生丑闻，今年开始许多大学也将更多的注意力，转到了学生的人格上，真实和诚信则是重中之重。CNBC的报道说，另一方面，这也是因为如今能在SAT和GPA上得到高分的学生并不在少数，学校自然要通过软实力，来寻找有特色的优秀学生。
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